Акция «100 ответов о дислексии. Встречаемся в Ленинке»

Репортаж о событии

Российская государственная библиотека в рамках VII Недели осведомленности о дислексии приглашает две на тематические встречи.

Фото: Мария Говтвань, РГБ

Вечерний разговор с Грамота.ру «Язык по правилам и без: Как и почему меняется норма»

Зарегистрироваться

Наиболее устойчивая часть языка меняется медленно, но некоторые новшества можно заметить прямо сейчас. Какую роль в этих изменениях играют мемы? В чём изменения в грамматике языка похожи на становление речи ребенка? Как рождаются новые правила и в какой момент ошибка становится нормой?

Гости вместе с руководителем образовательного направления портала «Грамота.ру», кандидатом филологических наук Марией Лебедевой проведут несколько лингвистических расследований. А материалом для этих расследований станут самые актуальные и острые вопросы пользователей портала.

В промежутках между серьёзными и увлекательными разговорами участники смогут выступить в роли экспертов-филологов и попытаться ответить на вопросы пользователей, поступающих в справочную службу Грамоты, а ещё пройти игровой тест и угадать значения региональных слов, отличить заимствованные слова от исконно русских и догадаться о смысле устаревших слов. Словом, почувствовать себя настоящим гуру языка.

Фото: Мария Говтвань, РГБ

Научно-практический форум «100 ответов о дислексии. Встречаемся в Ленинке»

Зарегистрироваться

Мероприятие, организованное Ассоциацией родителей детей с дислексией, адресовано представителям научного сообщества, педагогам-практикам, логопедам, нейропсихологам, студентам, магистрантам и всем специалистам, чья деятельность связана с диагностикой и коррекцией трудностей в обучении у детей и подростков.

На форуме будут обсуждаться ключевые вопросы, касающиеся:

• распознавания дислексии, дисграфии и дизорфографии;
• современных подходов к диагностике и поддержке детей с нарушениями чтения и письма;
• роли нейропсихологических факторов в формирование учебных трудностей.

Выступление ведущих российских учёных и практиков в области нейропсихологии, логопедии и специального образования:

• От мифов — к научному знанию о чтении в норме и при патологии
  Александр Корнев, доктор психологических наук, профессор, кафедра логопатологии СПбГПМУ
• Инструменты оценки речи, чтения и смежных когнитивных функций у русскоязычных детей: опыт Центра языка и мозга НИУ ВШЭ
  Ольга Драгой, доктор филологических наук, профессор, директор Центра языка и мозга НИУ ВШЭ
• Диагностика речевого развития детей 6–8 лет: онтолингвистический подход
  Марина Елисеева, кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой языкового и литературного образования ребёнка института детства РГПУ имени А. И. Герцена; руководитель НИЛ онтолингвистики
• выступление Татьяна Ахутиной, доктора психологических наук, профессора
• Проблема дифференциальной диагностики особенностей поведения и когнитивного развития детей. Роль междисциплинарных исследований
  Регина Мачинская, доктор биологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, заведующая лабораторией нейрофизиологии когнитивного развития ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка»
• Вклад нейропсихологических факторов в формирование учебных трудностей: данные лонгитюдного исследования
  Марина Захарова, старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивного развития ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребёнка», руководитель многопрофильного психологического центра «Территория счастья»

В программе презентация нового образовательного проекта Ассоциации родителей детей с дислексией — «Навигатор: 100 ответов о дислексии», созданного в рамках Всероссийского марафона педагогических идей по вопросам дислексии.

После выступлений спикеров пройдёт награждение победителей Лингвистической олимпиады.

С 10:30 до 16:30 в Голубом зале РГБ будет работать выставка издательств и центров помощи детям с трудностями в обучении, где можно ознакомиться с актуальной литературой, методиками и услугами для поддержки детей с дислексией.